以下是一个编导专业艺考生节目策划模板，供你参考：

　　节目设置背景

　　简述节目策划的背景，可从政策环境、文化趋势、社会热点、受众需求等方面入手，说明为何要策划该节目。例如：“在传统文化复兴的大背景下，越来越多年轻人对非遗文化产生兴趣，然而许多非遗技艺仍面临传承困境。为了让更多人了解并关注非遗，特策划本节目。”

　　节目宗旨与目的

　　用简洁的语言表述节目宗旨，如“通过展示非遗技艺，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强观众的文化自信”，或采用“通过……让……”的句式，如“通过邀请非遗传承人讲述故事和现场展示，让观众深入了解非遗魅力，激发保护非遗的意识”。

　　节目定位

　　栏目名称：起一个简洁易记、符合节目主题与风格的名称，如“非遗传承之路”“匠心筑梦·非遗”等。

　　栏目类型：明确是文化类、纪实类、访谈类还是其他类型，如“文化纪实类节目”。

　　受众定位：确定目标受众，如“主要面向对传统文化感兴趣的青少年及中年观众”。

　　栏目时长：设定节目时长，如“每期节目时长为30分钟”。

　　播出时段与周期：选择合适的播出时间，如“每周六晚8点播出”，并说明播出周期，如“每周一期”。


 

　　节目框架结构

　　开场：设计一个吸引人的开场方式，如通过一段精彩的非遗技艺短视频片段引入，或由主持人以一段富有文化底蕴的开场白开启节目。

　　主体板块：可设置多个板块，如“非遗故事汇”，邀请传承人讲述非遗背后的故事;“技艺展示台”，现场展示非遗制作过程;“互动体验区”，邀请观众或嘉宾上台体验简单的非遗技艺。

　　结尾：对节目内容进行总结升华，如回顾本期重点内容，强调非遗传承的重要性，也可设置下期预告，吸引观众继续关注。

　　节目选题

　　说明选题范围和内容要求，如“本栏目选题从全国各地的非遗项目中选取，重点关注濒危非遗技艺、具有独特文化内涵的项目以及新一代非遗传承人的故事”，还可列举一些具体的系列选题，如“剪纸艺术的传承与创新”“古老皮影戏的现代演绎”等。

　　节目样式与风格

　　用合适的形容词描述节目风格，如“节目风格古朴典雅，充满文化气息，以沉稳的叙事节奏和精美的画面，展现非遗的庄重与美丽”，也可提及语言风格，如“主持人语言亲切自然，兼具专业性和文化性，便于与观众交流互动”。


 

　　节目运作

　　简要说明节目制作的运作模式，如“栏目实行制片人制，资金实行包干制”，并可提及人员配置，如“设置制片人1名，负责整体策划与统筹;编导2名，负责节目选题、脚本撰写和现场调度;摄像师2名，负责节目拍摄”等。

　　节目宣传

　　阐述节目包装的总体风格要求，如“节目包装采用中国风元素，以传统的水墨画、书法字体等作为视觉标识，搭配古典音乐作为背景音乐”，同时说明推广的具体方法，如“通过社交媒体平台发布节目预告和精彩片段，举办非遗主题线上活动;与线下书店、文化场馆合作，进行节目宣传;召开新闻发布会，邀请媒体报道”等。

　　节目创新

　　说明节目可持续创新的方式，如“定期更新选题，关注非遗领域的新动态和新趋势;引入新技术，如VR体验，让观众更沉浸式感受非遗技艺;举办非遗传承人交流会，收集观众反馈，不断优化节目内容和形式”。

　　效益预测(可选)

　　若考试有要求或节目策划需要，可简要分析节目可能带来的社会效益和经济效益，如“社会效益方面，有望提升观众对非遗文化的认知度和保护意识，促进非遗传承;经济效益方面，可通过节目冠名、广告植入、周边产品开发等方式获得收益”。

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