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编导培训之《圆明园》纪录片分析范文

作者:编导培训  来源:www.zyrykbiandao.com  发布时间:2019-05-08

  之前分享了一篇《故宫》的纪录片范文,那么本文就给大家分享一下《圆明园》的纪录片分析范文。希望对正在进行编导培训或者即将进行编导培训的同学们一点帮助。
  圆明园

  心碎中砥炼国魂——纪录片《圆明园》分析范文

  纪录片《圆明园》揭示了圆明园从兴建到最后变成焦土,直至被完全破坏的令人心酸心碎的经过。又以侧面角度见证了一个王朝的兴落。从满洲政权的建立到鼎盛的康乾盛世,再到令人心痛的割地赔款,令人心碎的侵华战争。无时无刻不体现作为一个中国人在面对心痛和对封建统治着那种愚昧无知的无奈,更有战火硝烟中的备份。发人深思,令人警醒,在心碎中砥炼不屈的中华民族之魂。

  本片利用主观镜头,以传教士朗士宁的视角,体验者王朝的兴盛、建设圆明园的经过,以及圆明园原有的建筑布局,又加以朗士宁等传教士的书信作为例证,体现出了圆明园建设时本有宏伟和内在一种壮丽,体现王朝在兴盛时,追求天人合一和安静享乐的奢华。圆明园是政治权利高度集中和皇权至上的象征,也是国家昌盛和民族智慧的结晶。根据朗士宁视角,雍正皇帝经常打扮成文人,在国中游嘻。从某一方面解释统治者一种内心的空虚,想借以慰藉心灵的怅然。从总体来说,导演对康乾盛世的皇帝还是透露出尊重和肯定的态度。1840奶奶鸦片战争后,咸丰统治的无知,愚昧与腐败又让导演以愤然不已的情绪真实的展现给了观众。

  利用交叉、对比蒙太奇手法刻画清政府面对当时国际趋势的无知。清朝将士在拼死卫国而另一画面却是咸丰皇帝吸食鸦片、求取心理的一种慰藉。这不得不令人回望和反思历史的悲哀和民族的伤痛。一个国家、一个民族在民族存亡的关键时刻,统治者在做些什么?这样一个统治阶层又将如何来驱鞑虏兴中华?影片利用结构记叙,从国家兴到国家亡,从园林兴到园林毁,最后又统一于一个民族由沉睡到将要苏醒的过程,在心碎中砥炼国魂。

  全片音乐节奏舒缓、低沉,有一种令人心碎的压抑感。这样的音乐基调即是大提琴的低闷,也是国人心痛的挣扎。在英法联军焚烧圆明园时,那种令人压抑的心情、那种无奈和人心现实中的愤然在低沉的音乐中发酵,那种面对如此镜头的无能为力和苍凉,那种心碎的统,令人深思。这不得不给人一种震撼,让国人从沉睡中苏醒。

  英法联军有以客观视角进行叙述,又以英法联军的对话以客观视角刻画圆明园所具有的的世界价值和独具特色的无与伦比的美。从侧面指出英法联军的罪恶和对世界文明的破坏。强迫般的行为,灭绝人性的毁灭,石英管被世界人民所唾弃的。这有关乎到了琉璃海外的圆明园遗物,使人心碎的经历,应该换气国民对文物的珍惜。

  总体来说,全片利用客观视角,以求真实的再现那段令人心碎、心痛又发人深思的历史。以低沉舒缓的音乐为基调,刻画人心中的那份压抑的统,从而从另一方面呼吁民族之魂的复苏和对爱国情操的真实再现。

  以上就是《圆明园》纪录片分析范文了,希望各位编导艺考生可以通过范文的分析思路,写出属于自己的纪录片分析文章。

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