之前讲过自稿朗诵的停顿和重音技巧，那么本篇内容就把自稿朗诵的语速技巧给大家分享一下。

　　语速指的是朗读的速度，艺考生在朗读时，适当掌握朗读的快慢，可以造成作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果。语速的快慢是由内容表达的需要决定的，其中内容是主要的。
　　

　　1作品的内在情感对语速的影响

　　比如：

　　(1)欢快、热烈、紧张、焦急、慌乱的情绪适合快读;悲痛、沉重、镇定、失重的心情适合慢读。

　　(2)争吵、急呼、辩论适合快读;闲谈、耳语、絮语适合慢读。

　　(3)评级、控诉、指责、雄辩适合快读;叙述、说明、追思、回忆适合慢

　　2语速所受的制约

　　(1)听众的年龄、知识结构、心里因素和生理因素。

　　(2)作品的思想内容。通俗易懂的、描写叙述的、环境描述的、可以快读;难涩深奥的、哲理论说的可以慢读，紧张情节的叙述可以急迫一些。

　　(3)环境因素。不同的空间距离，不同的会场气氛，不同的听着情绪，都会对语速有不同的要求。

　　3根据内容掌握语速。

　　朗读时的语速须与作品的情境相适应，根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。

　　4根据体裁掌握语速。

　　比如国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时，为了保证作品难易程度和评分标准的一致性，所选的50篇作品，几乎都是记叙文。记叙文有记事、记言。所以一般来说，记事要读得快些，记言要读得慢些。

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