您好,欢迎来到中影人教育编导学苑!

全国24小时咨询热线:

400-875-2007

视听语言

您现在的位置:首页 > 编导艺考攻略 > 视听语言

编导视听语言:长镜头和蒙太奇理论的异同点

作者:编导培训  来源:www.zyrykbiandao.com  发布时间:2018-11-01

         视听语言中,蒙太奇理论和长镜头是我们接触最多的知识,那么他们有什么异同点呢?我们一起来看看。

编导培训.jpg

以爱森斯坦、普多夫金、库里肖夫等为代表的蒙太奇理论强调:

1。摄影机拍下的未经剪辑的片断,既无意义也无美学价值,唯有按蒙太奇原则组接的影片,才富有新含义和艺术价值。因此认为剪辑重于摄影2。主张银幕画面与现实有差异。

3。蒙太奇对单个镜头描述的内容,不要求完整,而在组接后形成完整的艺术形象,主张在生活的基础上再创造现实。

4。蒙太奇严格规定了观众的感知过程,较少给观众留下思索的余地5。爱森斯坦认为镜头之间的冲突是电影艺术的基础之巴赞则竭力主张:

1。影像本体重于剪辑。

“只有镜头不偏不倚的特点…才能澄清使我们观察力变模糊的思想迷雾。

2。电影最强烈的艺术魅力,不在于镜头组接后所传达给观众的视觉形象,而是未经加工的、与客观现实严格相符合的银幕画面。

3。长镜头拍摄的是完整的动作,它符合亚里土多德的观点,即富有艺术性的戏剧注重表现完整的动作,一般包括起、中、讫三个部分。一个镜头一般就应包括起、中、讫。不主张再创造现实,而主张再现现实4。长镜头(包括长的景深镜头)能保持剧情空间(深焦距镜头)和时间(长镜头)的完整性。通过人物动作揭示动机,使观众看出人物动作的含义,从而留下一些想象空间让人思索。

5。巴赞反对镜头之间的冲突是电影艺术基础之一。按巴赞的设想,如果不用后期录音,不用分切镜头,不用戏剧的省略法,没有重大事件,并且画面不止黑白二色、平平板板,那么,将会获得最大限度的真实感。”(《世界电影》,1982年,第4期,第15)

结论:从以上5点对照,可见两种理论各有千秋,长镜头追求再现真实,然而从电影美学讲,再现真实的影片不一定就称得上是艺术,连巴赞自己也说如实地复制现实并不是艺术。如1963年美国安迪·沃霍尔摄制了两部影片,《睡眠》和《帝国大厦》,前者干脆表现一个人8小时的睡眠,后者在更长的时间里表现纽约帝国大厦一些固定不变的多画面镜头,令人昏昏欲睡。

蒙太奇理论和长镜头理论各有千秋,正确的方法是使二者有机地、适当地、巧妙地结合,这就是当代综合电影美学兴起的一个主要内容。

  说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除(QQ:1624823112),谢谢。

说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),万分感谢!