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中央戏剧学院导演系过关影评什么样?

作者:编导培训  来源:www.zyrykbiandao.com  发布时间:2018-09-07

         很多同学都听过和影片分析相关的知识,但是从来没有看过真正好的影评是什么样,更别说能真正通过考试的文章了。因此大部分人对影评实际上还是似懂非懂的状态,往往很难分清观后感和影片分析的区别,今天小编就直接拿出中影人艺考编导学院的学生写出的考场过关影评供大家学习与借鉴。

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还有就是,由于年代久远,这篇文章的还原度可能没有百分之百,但是基本能达到百分之70左右。但是我可以很负责的告诉大家,如果你的影评能达到这个水准左右,基本任何学校,任何专业都能通吃,哪怕是中戏北电,更别说其他的艺术类院校了。

12年中戏导演系复试影片分析题目:《小鞋子》

考场过关原文:

找不回的小鞋子,换不来的兄妹情

——《小鞋子》影视赏析

没有性、没有阴谋诡计、没有天昏地暗,却带给我们无以复加的震撼,这便是伊朗电影《小鞋子》领异标新的魅力。

整部电影最感动我的,莫过于小男孩与妹妹之间的真挚亲情。

影片一开头便点出主题,一双仿佛近在眼前的老气横秋的手正在修补一双破旧的小鞋子。粉红色在暗淡的画面中尤为突出,不间断的镜头把整个缝制的过程体现得淋漓尽致,这让我们感受到尽管这是一双七穿八洞的鞋子,但是却得到主人公格外的重视——导演开头便暗示我们,这双鞋子在影片中是极为重要的元素,是小男孩不顾一切去寻找的事物,因为它代表了小男孩对妹妹一份无可取代的心意,表现出了前者对后者的重视程度。此外,周围嘈杂的环境声、衰败萧条的街道、小男孩奔跑回家时两边把他挤得几乎喘不过气来的高墙、体弱多病的母亲等等,都让我们直观感受到了主人公一家鹑衣鹄面的生活境遇。但是他们却又是极其善良的一家,这点从父亲不愿把属于清真寺的白糖中饱私囊便可以看出,这一切都使得观众倍感同情。而也正是因为在这样一穷二白的环境中,小男孩与妹妹之间的真挚情感才会更加打动人心。因为他们是如此无助,只能用自己小小的身躯去抗衡命运的不公,解决在常人看来九牛一毛的问题。

当妹妹得知小男孩把自己的鞋子弄丢后,本想告状,但是男孩却恳求她不要告诉爸爸,善良的妹妹答应了他的请求,自己默默承受了穿着宽松丑陋的球鞋上学的痛苦。其中有几处情节是让人印象格外深刻的。妹妹在上体育课的戏中,导演用特写表现出她穿着破旧的球鞋往后躲闪的细节,这使得我们更能感受到她此时内心承受的巨大自卑。但是情况突然峰回路转,体育老师突然说穿着球鞋对跳远大有裨益,这时导演又再次用同样的手法强调出她把鞋子从后方往前挪出的微妙动作,这前后一退一进的对比体现出小女孩对于这件事情态度的转变。尽管哥哥破烂残破的球鞋让她感觉到形象受损,但是却在意外的情况下帮助了她,妹妹也终于展露了难得的笑容。球鞋在影片中也代表了哥哥对妹妹的心意,这段情节也暗示出兄妹之间微妙的情感互动。下课后她为了哥哥也能上学,于是在街道上拼命往回奔跑。在这段戏中,导演先是用侧面运动表现出她的奔跑过程,周围的事物纷纷疾驰而过,给人以很强的速度感,体现出妹妹此时心急如焚的心情。进入小巷后她的奔跑动作则以纵向呈现,周围的事物仿佛又慢了下来,让人感受到她在运动过程中的疲惫乏力。影片通过这两种不同的运动方式的呈现,从多样的角度强调出妹妹为哥哥奔跑的艰辛与不易,体现了妹妹对哥哥的深厚情感。

在妹妹与哥哥洗鞋子的戏中,我们看到了兄妹之间一种难得的温馨与喜悦。小男孩先是往池中挥洒大米,原本静止不动的鲤鱼立刻迎面而上,整幅画面一下子变得生机勃勃起来。两人一边擦着球鞋一边嬉戏,呈现二人画面的切换速度骤然加快,人们的情绪也变得更加愉悦。金灿灿的水龙头在略显粗糙的场景中显得格外显眼,兄妹二人吹起的泡泡在水龙头的上方自由交汇,仿佛两名舞者在华丽的舞台上翩翩起舞,无不洋溢着兄妹二人此刻其乐融融的心情——尽管他们过着家徒四壁的生活,但是也正因为如此,他们比普通人更珍惜生活中带来快乐的每一瞬间。对于当下生活富裕却不懂知足的许多人而言,这样的情节难道不是更值得引发我们深思的吗?

在接下来的情节中,尽管男孩“借球鞋”的计划解决了燃眉之急,但是很快新的麻烦便接踵而至。妹妹由于各种原因总是迟到,导致哥哥被老师惩罚险被开除。最严重的一次意外源于妹妹在急速奔跑中不小心把球鞋弄掉进了水沟中。我认为这段戏从故事的结构上是很重要的,因为之前已经交待了女孩各种迟到的缘由,比如跑得慢、考试拖堂等等,如果再用类似强度的事件去维持故事张力,观众很可能产生疲惫之感,因此影片需要一个更强的冲突去抓住观众的注意力,于是这场球鞋落水的戏便应运而生了——一旦球鞋找不到,就会导致更加不堪设想的后果。一旦风险加大,故事的戏剧性也就随之增强。在这场戏中,导演先是把球鞋在水中急速漂流的画面和女孩焦急奔跑的场景来回对剪,一方面表现出了很强的紧张感,另一方面则呈现出一种隔离感,这使得观众不得不更为她能否找回球鞋捏了一把汗。随后又用一个广阔的镜头把小女孩和鞋子全部囊括,直接交待出二者的距离感,这又从另一个角度体现出这场戏的危机感,使得观众更加担忧她是否会与球鞋就此分道扬镳。此外,这段戏的音乐节奏也是不断加快的,同样起到了强化紧张情绪的作用。同时妹妹在追寻鞋子的过程中是左右来回晃动奔跑的,这样的表演方式则让观众察觉出她内心的强烈焦虑。可以说,这些情节无一不强调出妹妹对球鞋契而不舍的精神,为了哥哥,她绝不会轻言放弃。

毫无疑问,影片的高潮是最后的赛跑,这其中有几处的情节给我留下了难以磨灭的印象。在奔跑的过程中,男孩本来已经力不能支,脚步放缓,但是随后他突然开始加速,呼吸声也变得急促,然后镜头忽然切换到妹妹急速奔跑的场景。接下来他又一次因为疲乏不堪被其他选手超越,但是他再次次咬住牙关,重新加速并超过了刚才的对手,这时影片又一次把镜头切换到刚才妹妹奔跑的镜头。影片通过这种风格化的呈现方式建立起兄妹二人之间的关联,表现出男孩此时的内心情感——妹妹为了他受苦受累,承受了数不清的委屈,这一次为了她自己无论如何也不能输掉比赛。在接下来的奔跑中,他的脑海中突然想起与妹妹之前的对话,回溯了自己弄丢妹妹的小鞋子后的种种事件,这又是用另一种表现形式建立他和妹妹之间的关联。同时导演在这里连用好几个主观镜头,给了我们很强的情景代入感,我们仿佛感受到男孩奔跑的不懈努力与疲惫不堪。随着最后一句话的响起“若我得到季军,我把球鞋送给你。”男孩突然使出吃奶的力气,再一次次超越了前面的许多选手。这三次“加速”都源于男孩对于妹妹的情感,这也告诉了我们,人世间最大的力量来自于爱,而并非名利与财富。在比赛的决赛阶段,影片大部分使用慢镜头呈现孩子们的冲刺阶段,其中最有趣味性的情节莫过于男孩为了获得“季军”,故意让后面的选手超越自己。每当他被一个人超越时,影片便采用慢镜头去呈现整个过程,这给人直观带来的感受便是强调男孩比赛的意义——男孩参加比赛并非为了功成名就,他是为了妹妹而坚持奔跑。就在我们以为他即将达到目标之时,全片最大的矛盾点出现了,一个卑鄙的小子推倒了他,在这一瞬间影片用了一个画面的切换来加快节奏,观众的心也随之被提到嗓子眼。在一个不间断并且配合慢动作的镜头中,他起身、重新奔跑、超越,整个过程被我们尽收眼底,我们更加感觉到他此时的奋不顾身。这场戏中的音乐是充满疑惑的,小男孩最终是否能实现目标又一次被打上引号。周围的声音几乎静止了,巨大的呼吸声被突显出来,营造出无与伦比的紧张感,让我们几乎屏住了呼吸。快达到终点时,人群的欢呼声突然响起,原本慢悠悠的音乐突然起速,影片的悬念与刺激感也随之提升,即将迎来高潮。男孩的老师们焦急地奔跑在一旁,我们从他们的反映能够更加体会到比赛的激烈以及人们对男孩的强烈期盼。在即将通过终点的一刻,导演将奔跑的人群、兴奋的老师、终点的画面来回切换,制造出很强的戏剧张力,三方的命运被紧紧牵连,牵一发而动全身。终于,在冲过终点的一瞬间,长时间的慢镜头终告结束,人们的紧张情绪在一瞬间得到释放,男孩终于“赢得”了比赛,所有人为之欢呼雀跃。在这段戏中,导演用高超的艺术手法把原本快速激烈的马拉松比赛用电影独一无二的魅力呈现出来,不仅更丰富地表现出比赛的方方面面,同时改变了观众的视角,使我们从对比赛本身的关注转变为对男孩内心世界的思索。尽管男孩赢得了冠军,但是他却流下了伤心的泪水,这也是整部影片最感人肺腑之处。老师们将他高高举起,一个仰拍使他完成了屌丝逆袭,身下无数摄像机也争先恐后地报道他的英雄事迹,男孩一下子变得家喻户晓。他领过金牌,周围的老师喜笑颜开,身旁的奖杯金光闪闪,他却一直低头不语,这样的反差带来的渲染力是巨大的,这进一步体现出影片的主题思想——亲情高于一切,名利只是身外之物。“咔嚓”一声响起,男孩抬起头,一个正面的大特写镜头下,他已经泪流满面。整部电影中用了许多特写去呈现出孩子的无助与渺小,但是唯有这个特写镜头给我留下了最为刻苦铭心的印象。

影片来到了结尾,让我惊讶的是,整部影片大部分给人的感觉是比较写实的,但是这里的处理却如同诗情画意一般。导演先是用特写呈现出男孩比赛后满目疮痍的脚丫子,让人倍感心疼。这里有个小的细节处理,影片并非一下子就呈现出男孩的两只小脚,而是只呈现出其中一只,另一只脚则穿着袜子。直到男孩吃力地把袜子脱掉后,剩余的伤口才呼之欲出。这样的处理会制造一种好奇与期待,给我们带来一种“发现”的直观感受,从而引起更为强烈的情感体验。影片随后呈现出一个长达5秒左右的鸟瞰镜头,男孩有些孤独地坐在圆形的水池旁,这极大突出了环境对他的影响。他坐在画面的侧方,仿佛被遗弃一般,体现出他此时有些失落的心情——尽管赢得了比赛,但是因为没有能保护好妹妹,自己无论如何也高兴不起来。另一方面,圆形代表和谐,给人带来浅浅温馨的感觉——尽管小男孩没有实现自己的目标,但是在整个过程中,他得到了宝贵的成长。在这份真挚的兄妹情中,他从一开始的逃避,到最后学会了去担当、去奉献、去爱,这对一个孩子而言无疑是更重要的财富。之前出现的鲤鱼再次活跃起来,红灿灿的颜色使得原本死气沉沉的水池变得生机勃勃。鱼儿自由自在地游荡在男孩受伤的双腿旁,仿佛抚慰一双双温柔的小手抚慰着他的伤口,安慰他的心灵。影片就在这轻柔如水的画面中,带着一丝温馨,慢慢淡出、结束。

而我们的思绪,却永远忘不了那一对兄妹纯真的眼泪与笑容。

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