作为编导考生，也许某一个片段你有过经历，也许你即将经历。每一位老师有不同的特点，但都有一颗希望你学好、考好的心。人生旅途上，我们会遇到许多老师，每一位老师只能陪伴我们走一段路，更多的道路需要我们自己去历练和摸索。

教师节，祝福每一位老师幸福安康！道一声珍重，辛苦了！

上课时编导老师说：

●你看你上课摇头晃脑的样子，在模拟摇镜头？

●谁再交头接耳，就给我抄十遍文常笔记！

●人家二班的同学看电影的就很安静，我们这个班是怎么回事?

●这个镜头的分析都懂了吧？我们就进入下一个镜头！

●最后一排的两位同学，你们在讨论爱情故事？

●面试的时候老师特别看重气质，抬头、微笑！注意眼神，对，就是这个状态！

快考试时编导老师说：

●今天影评老师有事，我们上故事课，你们这个班故事写作是弱项！

●南艺每年都考的很早，参加考试的学生很多，你多考一分，名次可能往年几百名！

●送分的文常题，一定要拿到！答完题记得检查答案！

●考故事的时候，一定要把握好人物、困境、冲突、情节这几个要素！

●时间不多了，同学们，坚持训练，坚持积累！

●面试的时候千万不要过度紧张，就当成一次和考官的聊天就成！

下课铃响起编导老师说：

●今天下课的这个铃声很有意境，咱们一会下课，让小明同学来根据铃声描述一个画面。

●影评作业写不完，放学谁也别走！

●就耽误大家两分钟的时间，我们再讲讲视听语言里面的一个难点。

●我们用最后一点时间来对对模拟试卷里面的答案。

●为了能把这个故事例子连贯起来，我们就不下课了，去厕所的快去快回！

●这是这部电影的最精彩的段落，不能暂停，接着看！

编导老师讲段子时：

●你们既要学好文化课，又要学好艺术课，所以我们多看点文艺电影。

●好莱坞大片一般讲的就是“英雄逆袭”，我们艺术生现在苦逼一点，以后终会逆袭！

●背文艺常识的时候，要分开国籍、时代来背，聂耳和聂鲁达不是一家子。

●有人问我考影评默评的时候，没有看过这部电影怎么办？我只能回答四个字：重在参与！

●有个同学给我说他看卓别林的电影练听力，我感觉很神奇！

●班级可以看成是一部电影，你们是一个一个的镜头，电影故事里的蒙太奇就靠你们了！

编导老师找你谈话时：

●其实你是一块学编导的料，你想法很多，就是不用在学习上！

●现在是专业冲刺的关键时期，老师担心你谈恋爱耽误学习，感情的事能放一放吗？

●你现在不好好学，若干年后，你去电影院看到你同学拍的大片，你可能会后悔！

●手机不是玩的，是用的，我知道手机可以查知识、查资料，但要注意合理安排你的时间。

●不要总是太在意别人的看法，既然你已经选择学习编导了，就勇往直前！

●你的才华老师看得到，但课程内容还是要系统学习，希望你能脚踏实地，不要好高骛远。

考试成绩出来时编导老师说：

●考到的每一个文常知识点都让你们背过、练过，还错！

●默评的电影我们组织过大家观影了，还有人说没看过！

●张艺谋、陈凯歌的代表作还记不住，你能记住什么？

●这次没考好没关系，我们下次还有机会！

●要吸取这次的教训，安排好答题时间，把字写工整！

●别考虑已经考完的学校了，好好准备下次考试！

埋怨过你的唠叨，但依然舍不得说再见，祝福我们的亲爱的编导老师。

　　说明：文章内容来源于网络整理，如有侵权请联系删除(QQ：1624823112)，谢谢。

说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，万分感谢！